Aula inaugural do Projeto Maker do SESI estimula criatividade e investigação científica

A aula inaugural das oficinas de Robótica e Ciências e Invenções, que fazem parte do Projeto Maker do SESI, foi realizada com os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental – séries iniciais, marcando o início de uma nova jornada de aprendizagem baseada na criatividade, na experimentação e na descoberta.

O encontro inicial teve como principal objetivo apresentar aos estudantes o universo da cultura maker, incentivando desde cedo a curiosidade, a criatividade e o pensamento investigativo. De forma lúdica e interativa, os alunos foram convidados a explorar a ideia de que todos podem ser inventores, compreendendo que o aprendizado também acontece por meio da experimentação, da montagem e da resolução de pequenos desafios.

Durante a atividade inicial, os estudantes tiveram contato com conceitos que estimulam o pensamento criativo, a investigação científica e o interesse pela tecnologia, em um ambiente de aprendizagem colaborativo. Nesse espaço, errar, testar e tentar novamente fazem parte do processo de construção do conhecimento, tornando o aprendizado mais significativo e participativo.